“我曉得”是障礙（ài）個人（rén）開展的（de）一座大山時，覺得有點蒙。經過學習定製epp泡（pào）沫（mò）箱，才終於明白了個中深（shēn）意。作為一個成年人，我們自以為曉得很（hěn）多道（dào）理：身體是反動（dòng）的本錢（qián），功在不舍，好孩子是誇出（chū）來（lái）的等等。。。等到要（yào）做的時分，一句“我曉得”一帶而過，那麽何時（shí）開端行動？詳細怎（zěn）樣行動？卻不斷沒（méi）有答案（àn）。

       在做人（rén）生、工作中的（de）各種目的方案前，定製epp泡（pào）沫（mò）箱應深入（rù）考慮，遵照EPP的課程思緒，停止全（quán）方位的設計規劃，從而達成曉得、悟到、學到，最終得到的（de）轉（zhuǎn）變（biàn）。

       書（shū）中說，除了你本人，沒（méi）有人能通知你什麽目的最適宜。學習EPP之前，覺得特別忙。為工作，為孩子，為家人。學習了EPP之後，在Helena何教練的引領下（xià），和同窗們一同（tóng）運用生命輪梳理人生六大範疇。

       看著工具表上的結論（lùn），猛然醒悟（wù）：不斷沉溺於好員工，好女兒，好妻子（zǐ）和好媽媽的（de）角色，唯獨無暇（xiá）顧及做更好的本人。丟（diū）了初心，自覺追求，求到而不喜，是由於沒有看清（qīng）本人的方向（xiàng）。經（jīng）過學習，我明白了屬於本人的人生目的及高報（bào）答活動清單，將時間精神投注於成就“全方位（wèi）人生”。定製epp泡沫（mò）箱均（jun1）衡，掌控（kòng），充實，成就（jiù），覺得又找回了心中的本人。

       EPP講：圓滿主義者會障礙（ài）團隊的進步。學習EPP之前，我是一個對“圓滿（mǎn）”有執（zhí）念的人，但“圓滿主（zhǔ）義“和（hé）“管（guǎn）理”在一同並（bìng）不會產生美好的化學反響。定製epp泡沫箱在過去的認知局限下，以為大包大攬，讓員（yuán）工開心輕（qīng）鬆，就是（shì）好（hǎo）指導了。