“我曉得”是障礙個人開展（zhǎn）的一座大山時，覺得有（yǒu）點蒙。經過學習定製epp泡沫箱，才終於明白了個中深意。作為一個成（chéng）年人，我們（men）自以為曉得很（hěn）多道（dào）理：身體是（shì）反動的本錢，功在不舍，好（hǎo）孩子是誇出來的等（děng）等。。。等到要做的時分，一句“我曉得”一帶而過（guò），那麽（me）何時開端行動？詳細怎樣行動？卻不斷沒有（yǒu）答案。

       在做人生、工作中的各種（zhǒng）目的方案（àn）前，定製epp泡沫箱應深入考（kǎo）慮，遵照EPP的課程思緒，停止全方位的設（shè）計（jì）規劃，從而達成曉（xiǎo）得、悟到、學到，最終得到的轉變。

       書中說，除了你本人，沒有人能通知（zhī）你什麽目的最適宜。學習EPP之前，覺得特別忙。為工作，為孩子，為家人。學習了EPP之後，在Helena何（hé）教練（liàn）的引領下，和同窗們一同運用生命輪梳理人生六大範疇。

       看（kàn）著工具表上的結論（lùn），猛然醒悟：不斷沉溺於好員工，好女兒，好妻子和好媽媽（mā）的（de）角色，唯獨無暇顧及做更好的本人。丟了初心，自覺追求，求（qiú）到而不喜，是由於沒有看清本（běn）人的方向。經過（guò）學習，我明白（bái）了屬於本人的人生目的（de）及高報答活動（dòng）清單，將（jiāng）時間精神投注於成就“全方位人生”。定製epp泡沫箱均衡，掌控，充實，成就，覺得又找回了心（xīn）中（zhōng）的本人。

       EPP講：圓滿主義者會障礙團隊的進步。學習EPP之前，我是一個對“圓滿”有（yǒu）執念的人，但“圓滿主義“和“管理”在一同並不會產生美好的化學反響。定製epp泡沫箱在過去的認知局限下，以為大包（bāo）大攬，讓員工開心輕鬆，就是好指導了。